jueves, 30 de abril de 2020

30 DE ABRIL


HOY ES UN DÍA MUY ESPECIAL  ¿SABES POR QUÉ?

PORQUE UNA PERSONITA MUY ESPECIAL DE MI VIDA CELEBRA QUE ES NIÑO O NIÑA ¿YA SABES QUIÉN ES?

¡SIIIIII!   ¡ERES TÚ!

AUNQUE NOS ENCONTRAMOS EN UNA SITUACIÓN EN LA QUE NO PODAMOS ESTAR JUNTOS, DESDE AQUÍ TE PUEDO DECIR...








REALMENTE ME SIENTO MUY AFORTUNADA DE SER PARTE DE TU VIDA Y POR TAL MOTIVO QUIERO QUE SEPAS QUE… 

¡ERES LO MÁXIMO!
¡TE QUIERO!

HOY EN TU DÍA DESEO QUE LA PASES FELIZ, ALEGRE, SONRIENTE Y MUY ACTIVO.

TE INVITO A QUE REALICES CON TU FAMILIA ALGUNA DE LAS ACTIVIDADES QUE TE PROPONGO

JUEGO DE MESA CON LA FAMILIA 
COCINA CON UN FAMILIAR ALGO SENCILLO
JUEGO DE DISFRACES
CANTA CON LA FAMILIA

TAMBIÉN PUEDES VER ALGUNAS ACTIVIDADES QUE EL PAPALOTE MUSEO DEL NIÑO TIENE PARA TI


O VER ALGUNA PELÍCULA QUE LES AGRADE.

LES DESEO QUE PASEN UN GRAN DÍA EN COMPAÑÍA DE SU FAMILIA.



miércoles, 29 de abril de 2020

29 DE ABRIL


HOLA NIN@S COMENCEMOS EL DÍA, LES MANDO UN GRAN ABRAZO A TODOS Y ESPERO QUE NOS VEAMOS PRONTO.

ESPAÑOL
Recuerdas que anteriormente vimos que era una entrevista.
La entrevista son preguntas que realizas a otra persona para sacar información respecto a un tema de su interés, para poder realizar una entrevista se deben crear primero las preguntas que te gustaría que contestarán, pero estas preguntas deben de tener signos de interrogación y signos de puntuación.
1)Lee la siguiente entrevista y contesta las preguntas en tu cuaderno o si puedes imprime la imagen.



MATEMÁTICAS
Sigamos repasando ejercicios donde tengamos que multiplicar, puedes ocupar las tablas de multiplicar.
1)Contesta la pág, 123 de tu libro de texto, recuerda que si no lo traigo podrás anotar las actividades en tu cuaderno o imprimir la imagen.


FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICAS

1)Lee el siguiente texto de la pág. 94 de tu libro y contesta las preguntas en tu cuaderno.
¿Sabes lo que es un derecho?
¿Es correcto que le nieguen el servicio a Lupita?¿Por qué?
Ante la situación que vivió Lupita ¿Tú que harías?
De acuerdo al texto ¿Qué es una ley?
¿Quiénes son los responsables para procurar que los derechos de las niñas y niños se cumplan?




martes, 28 de abril de 2020

28 DE ABRIL


MUY BUENOS DÍAS NIN@S, HAY QUE INICIAR CON LA MEJOR ACTITUD.

ESPAÑOL
1) ¿sabes lo que es un inmigrante? ¿has escuchado alguna vez la palabra? Realiza la lectura de tu libro pág. 146 y contesta la pregunta, recuerda que si no tengo el libro apunta tu pregunta en tu cuaderno.
2) Investiga un poco y relaciona las palabras al idioma que corresponden pág. 146 y contesta las preguntas de la pág. 147 de tu libro de texto, apunta las actividades en el cuaderno si no tengo el libro.
MATEMÁTICAS

1) Repasemos la multiplicación del 6
2) Contesta la pág. 122 de tu libro de matemáticas, recuerda que puedo realizar las actividades en el cuaderno si no tengo el libro o imprimir la imagen.




CONOCIMIENTO DEL MEDIO

Recuerdas que hemos visto lo que son los croquis. Los croquis utilizan símbolos para identificar iglesias, escuelas y hospitales.


1) Dibuja en tu cuaderno 5 símbolos más que puedes identificar en un croquis.
2) Localiza y dibuja el símbolo que corresponde.



lunes, 27 de abril de 2020

PROGRAMACIÓN DEL 27 DE ABRIL AL 1° DE MAYO


PROGRAMACIÓN DE LA SEMANA DEL 27 DE ABRIL AL 1° DE MAYO

Los alumnos que trabajen con las actividades de la programación que corresponde a segundo favor de realizar sus evidencias en una hoja blanca y guardarla en una carpeta con nombre, les reitero el vídeo para realizar su carpeta de evidencias https://www.youtube.com/watch?v=2TYVuKTDRL4&feature=youtu.be
Recuerden que pueden trabajar ambas actividades, las del blog y la programación o alternadas, todo será evaluado para el tercer periodo.



27 DE ABRIL


INICIEMOS EL DÍAS CON UNA SONRISA EN EL ROSTRO.
ESPAÑOL
Repasemos lo que ya hemos trabajado.
1) Realiza la actividad en tu cuaderno o puedes imprimir la imagen.

MATEMÁTICAS

Realiza los siguientes ejercicios de la pág. 120 y 121 de tu libro, recuerda que si no tengo el libro realiza la actividad en tu cuaderno.





AVISO EVIDENCIAS


MUY BUENOS DÍAS, FELIZ INICIO DE SEMANA COMENZANDO CON UNA GRAN ACTITUD.

AVISO
Por este medio papitos les solicito evidencias del trabajo realizado hasta el momento, para ello les solicito que envíen vía WhatsApp o correo (arceliaoxte88@gmail.com) una fotografía de alguna actividad realizada de las semanas del 23 al 27 de marzo, una del 30 marzo al 3 de abril, una del 20 al 24 de abril y otra que corresponda a esta semana, favor de enviarla con nombre del alumno y en un solo archivo o correo. Estas se tomarán en cuenta para registro de evaluación del tercer periodo, agradezco su apoyo y esfuerzo.

viernes, 24 de abril de 2020

VIERNES 24 DE ABRIL


MUY BUENOS DÍAS CHIC@S, COMENCEMOS EL DÍA SONRIENDO.

ESPAÑOL

Recordemos que hemos estado trabajando con algunas palabras de lenguas indígenas y reconociendo de dónde proviene nuestro nombre, ahora trabajaremos con aquellas palabras de uso común de origen indígena.


1) Realicemos las siguientes actividades, podrás imprimir o anotarlo en tu cuaderno a mano.



Encuentra e investiga los significados de las siguientes palabras en indígena. Recuerda que si no puedo imprimir la imagen podre anotar en el cuaderno la actividad.

MATEMÁTICAS

Repasemos lo que ya hemos visto.
Multiplicar es lo mismo que sumar varias veces el mismo número. Por ejemplo:
2 x 3 es lo mismo que sumar el número 2 tres veces (2 + 2+ 2).
6 x 5 es lo mismo que sumar el número 6 cinco veces (6 + 6 + 6 + 6 + 6).

1) Observa el siguiente vídeo y realiza algunos ejercicios en tu cuaderno o imprime la imagen.



ARTÍSTICAS
1)Observa el siguiente video y contesta en una hoja blanca.
“la historia de la danza”
“el jarabe tapatío”
“la danza del venado”
“la bamba”
Fecha:
Asignatura:
Tema o título:
Nombre:
¿Qué es bailar?
¿Cuándo nació el baile?
¿Por qué crees que el ser humano tuvo la necesidad de bailar?
¿Conoces cuáles son las danzas típicas de México?
¿Qué danza te gusto más y por qué?
Realiza un dibujo de tu danza preferida de México.
2) Invita a tu familia y juntos pongan música en casa y bailen lo que más les gusta.

jueves, 23 de abril de 2020

JUEVES 23 DE ABRIL


MUY BUENOS DÍAS NIÑ@S, INICIEMOS CON TODA LA ACTITUD.

ESPAÑOL
Recuerdas que ayer mencione que en nuestro territorio existe una diversidad de lenguas indígenas, hay compañeros que tienen abuelos, tíos u otros familiares que todavía hablan otra lengua y el español ¡es genial! También nuestros nombres provienen de otros idiomas, por ejemplo:
Arcelia tiene una procedencia latina, de la cual se extrae un poderoso significado. Este es: “el cofre de los tesoros”, lo que evoca en quien lo otorga la sensación de que posee algo muy valioso. Del mismo modo, se encuentra que este nombre también tiene un origen griego, en el que quiere decir: “pantera joven”.
¡LO PUEDES IMAGINAR! ¡GENIAL!
1)A continuación una pequeña niña llamada Erandi nos contará un poco de su familia, vamos a leer y contestar algunas preguntas del libro de español pág. 143 a la 145, recuerda que si no tengo el libro podré apuntar las preguntas en el cuaderno o si es posible imprimir.
MATEMÁTICAS


Recuerdas que trabajamos con figuras y las dibujamos exactamente iguales, por ejemplo:



!Recuerda que para lograr que el dibujo sea igualito deberás utilizar los cuadritos! 

1)Realizaras un dibujo en tu cuaderno de matemáticas tratando que sea igual al de la imagen y contesta las preguntas.
¿Te quedo igual?

¿Cómo lograste que el dibujo se pareciera o fuera igualito?

¿Qué podrías mejorar de tu técnica de dibujo?

¿Te gusto dibujarlas? Te dejare otras imágenes para que puedas practicar.




SOCIOEMOCIONAL

Lee el siguiente texto y contesta la actividad que se te pide



1)Recuerda que puedes imprimir las imágenes o apuntarlo a mano en tu cuaderno de socioemocinal.



miércoles, 22 de abril de 2020

MIÉRCOLES 22 DE ABRIL


¡COMENCEMOS CON UN GRAN DÍA!

ESPAÑOL

Hoy veremos que en nuestro país existe muchas formas de comunicarnos, sabemos que todos hablamos español, pero hay amigos que pueden tener una segunda lengua como el náhuatl u otomí, México es uno de los pocos países que contiene una gran diversidad de lenguas en su territorio. ¿Pero qué es diversidad?



1) A continuación, observaras como se dicen algunas palabras en lenguas indígenas, al finalizar tu lectura realiza la actividad que se te indica, pasa la actividad en tu cuaderno o imprime la imagen.


2) Dentro de nuestro idioma podemos encontrar palabras que son de origen indígena como chocolate, chicle, cacahuate, chapulín, entre otras. Contesta la siguiente sopa de letras de tu libro de español pág. 142 si no tengo mi libro escribe la sopa en tú cuaderno de español o imprimir la imagen.

MATEMÁTICAS

Hoy sumaremos y restaremos cantidades a un número, por ejemplo:

5 le voy a sumar 50 esto sería en total 55 ahora al resultado le voy a restar el primer número que es 5, el resultado sería 50.


1) Resuelve la pág. 111 de tu libro de texto, si no lo tengo realiza las actividades en tu cuaderno o imprime la imagen.



FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

¿Sabes qué derechos tienes? O ¿Cuáles son tus obligaciones?




Todas y todos los niños tienen derechos dentro de nuestra sociedad, pero cada derecho también tiene sus obligaciones tanto en la escuela como en la casa. ¿tú respetas tus obligaciones?

1)Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas y después anota o imprime los derechos y obligaciones de los niños.

¿Qué obligaciones no he cumplido?

¿Cómo puedo mejorar o seguir mis obligaciones?

¿He respetado todos los derechos de mis compañeros?

¿Qué derechos he incumplido con mis compañeros?

¿Cómo puedo remediar el daño que hice al no respetar el derecho de otro compañero?

PROGRAMACIÓN DE TV


Buenos días papitos, tenemos a nuestra disposición muchas herramientas para ayudar a los pequeños en casa a seguir con su proceso de aprendizaje, una de las herramientas a nuestro alcance es la televisión y es de importancia retomar algunos temas del mismo. Si los pequeños también realizan las actividades dentro de los programas de 11 niños (canal 11.2 en tv abierta) ellos deberán de realizar una carpeta de evidencia en la cual en hojas blancas colocaran fecha, nombre, donde lo vieron, tema o título y la actividad a realizar, estas se deberán de entregar en un folder o carpeta al inicio de clases. También se contará para la evaluación final del periodo, podrán realizar alternativamente las actividades en conjunto con las actividades que se les han enviado.

Para realizar la carpeta de evidencia les dejo un vídeo donde verán cómo hacerla.




martes, 21 de abril de 2020

MARTES 21 DE ABRIL


MUY BUENOS DÍAS NIÑ@S, ES UN GUSTO INICIAR UN DÍA MAS CONTIGO.

ESPAÑOL

1) Comencemos a identificar si conocemos algún idioma aparte de nuestra lengua origen el Español, contesta en tu cuaderno la pág. 145 de tu libro de texto. Si no tengo el libro apunta en tu cuaderno lo que se te pida.



MATEMÁTICAS

1)Resuelve los siguientes ejercicios. Si no puedo imprimir el documento puedes pasar las actividades a mano en tu cuaderno.
CONOCIMIENTO DEL MEDIO
1)¿Recuerdas que vimos que es un croquis? Contesta la pág. 102 y 103 de tu libro de texto. Si olvide mi libro puedes apuntar las preguntas en tu cuaderno a mano.





lunes, 20 de abril de 2020

LIBROS EN PDF PARA DESCARGAR


Papitos por la situación actual de la pandemia y la cuarentena en la que nos encontramos subiré los libros en digital a este blog ya que son bastante pesados para enviarlos juntos por correo, así podrán verlos en su celular o en su computadora y poder ver la página que estamos viendo, igual realizaré la captura de la página a trabajar en los materiales que les envió por día.

Podrán descargar el material dando dos clic por separado en DESCARGA o abrir el libro en la flecha que se encuentra en la parte superior derecha de cada libro. Para poder visualizarlos deberán dar dos clic, el primero para que descargue el documento (observarán que se cerro o gurdo el documento y dirá abriendo) deberán de dar el segundo clic para verlo en el celular.Se abrirá otra ventana donde podrán ver el libro completo.


Si tienen dudas me encontraré en el chat del correo arceliaoxte88@gmail.com podremos hablar de forma directa.


Libro de Lengua materna Español


Libro de Lecturas


Libro de Pensamiento Matemático


Libro de Conocimiento del Medio


Libro de Formación Cívica y Ética

LUNES 20 ABRIL


ESPAÑOL

1) Realiza la siguiente lectura y contesta las preguntas de la pág. 134 de tu libro, si no tengo el libro recuerda que podrás escribir las preguntas en tu cuaderno y contéstalas.

MATEMÁTICAS


1) Repasemos lo visto anteriormente las tablas vistas hasta el momento la del 2, 3, 4 y 5.

TABLA DEL 2
TABLA DEL 3
TABLA DEL 4
TABLA DEL 5

2) Escribe en tu cuaderno las tablas que hemos visto al momento, la tabla del 2, 3, 4, y 5.