MUY
BUEN DÍA A TODOS, INICIEMOS CON UNA GRAN ACTITUD.
ESPAÑOL
1)
Realiza en tu cuaderno una línea en medio y de un lado escribe nombres comunes
y del otro lado nombres propios, escribe 10 nombres propios y 10 nombres
comunes.
NOMBRES
COMUNES
|
NOMBRES
PROPIOS
|
MATEMÁTICAS
Recuerdas
que vimos el valor posicional de los billetes y monedas.
1)
Dibuja el valor posicional en billetes y monedas de las siguientes cantidades.
SOCIOEMOCIONAL
Recuerdas
que hemos estado trabajando los conflictos y cómo solucionarlos.
Observa
los siguientes cortos e identifica como solucionaron los conflictos, algunos
cortos ya los hemos trabajado.
El
conflicto animado para niños
Elige
un corto y contesta.
¿Qué
problemas tuvieron?
¿Cómo
lo solucionaron?
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